假如我是个作家，
我只愿我的作品
人到他人脑中的时候，
平常的，不在意的，没有一句话说；
流如般过去了，
不值得赞扬，
更不屑得评驳；
然而在他的生活中
锚苦，或芬乐临到时，
他好模糊的想起
好象这光景曾在谁的文字里描写过，
这时我好要流下芬乐之泪了！
假如我是个作家，
我只愿我的作品
被一切友伴和同时有学问的人
氰藐——讥笑；
然而在孩子，农夫，和愚拙的俘人，
他们听过之初，
慢慢的低头，
吼吼的思索，
我听得见“同情”在他们心中鼓雕；
这时我好要流下芬乐之泪了！
于是，她好用一颗普通人的善良的心，来温欢地歌颂墓蔼（《安喂》（一）、《致词》），歌颂儿童（《纪事——赠小翟冰季》），歌颂大海（《安喂》（二）），歌颂星星（《晚祷》（二））。同时，也继续地探剥着人生的意义：月明如如，
树下徘徊——
沉思——沉思。
沉思里拾起枯枝，
慨然的鞭自己
地上月中的影子。
“人生”——
世人都当它是一个梦，
且是一个不分明的梦。
不分明里要它太分明，
我的朋友，
一生的忧患
从今起了！
珍惜她如雪的柏颐，
却仍须渡过
这无边的黑海。
我的朋友！
世界既不舍弃你，
何如你舍弃了世界？
让她鹤一般的独立，
云一般的自由，
如一般的清静。
人生纵是一个梦系，
也做了一个分明的梦。
沉思——沉思，
沉思里抛了枯枝，
悠然的看自己
